Destacando a Cultura Afro-Brasileira

COLÉGIO ESTADUAL MARECHAL ARTUR DA COSTA E SILVA

Descrição geral: Projeto Destacando a Cultura Afro Brasileira - Destacar o modo de vida das comunidades quilombolas e da real situação de discriminação dos negros e negros.Conhecer as diversas culturas do povo negro brasileiro, destacando (os negros do Estado do Tocantins) a cultura e a importância de preservar os costumes destes povos, dando ênfase a diversidade cultural.
Na primeira semana foi feita uma reflexão sobre o modo de vida das comunidades negras e a preservação da cultura negra. Após a reflexão apresentamos vídeos sobre a cultura negra no Brasil e no Tocantins. Depois, pedimos para todos os alunos realizarem pesquisas na internet e na biblioteca do colégio sobre o modo de vida de cada Quilombo existente no Brasil. Para posteriormente fizeram uma apresentação em data show. Em grupo os alunos fizeram uma apresentação das pesquisas realizadas. Depois, em debate, apresentaram as dificuldades encontradas pelos Quilombos década estado, e apresentaram as principais atividades culturais dos negros.Cada aluno produziu um texto sobre assunto em questão e depois fizeram um debate coletivo sobre as aprendizagens adquiridas neste estudo.
Tecnologias utilizadas: Vídeos, internet, computador e data-show.
Comentário: O projeto é desenvolvido a dois anos no colégio e é algo que vem surtindo efeito significativo em relação ao negro na nosso colégio. Sabemos que o povo negro ao longo dos séculos foi sempre discriminado, sofreram todo tipo de preconceito. É triste saber que em pleno século XXI, tais preconceitos, discriminações ainda ocorrem, poucos negros têm ascensão Social, bons empregos e as vagas nas universidades ainda são poucas.

Projeto Campeão de Leitura

PROPOSTA DE PROJETOS
PROJETO: CAMPEÃO DE LEITURA
CURSISTA: DELZIMAR DO NASCIMENTO GUIMARÃES

JUSTIFICATIVA:
O projeto Campeão de Leitura visa desenvolver a aprendizagem de forma lúdica e criativa, criando condições desafiadoras para que o aluno construa seu próprio conhecimento na interação com o meio, através de experiências concretas numa relação teórica e pratica com alunos do Programa Se Liga e 2º ano buscando com isso soluções para atingir e superar a meta de leitura dos livros lidos, melhorar a produção e compreensão textual.
Objetivo geral:
Criar condições para a construção de um ambiente cooperativo favorável ao resgate de sentimentos afetivos e construtivos que possibilite ao educando a construção de conhecimento e o desenvolvimento de habilidades.
Objetivos específicos:
Elevar auto-estima;
Diminuir o índice de para casa não feito e produção textual;
Aumentar o índice de livros lidos mensalmente;
Melhorar a participação e desempenho nas atividades em classe e extraclasse;
Melhorar o relacionamento com os colegas e professor.
Conteúdos: Leitura e escrita
Disciplinas envolvidas: Português, Matemática, Ciências, História e Geografia e Ensino Religioso
Metodologia/procedimentos:
O projeto Campeão de Leitura será executado pelos professores do Programa Se Liga e do 2º ano no mês de novembro com: Leitura de textos no laboratório de informática utilizando os conteúdos do Linux educacional; Leitura de livros na biblioteca; Reconto de livros lidos com caixa de som e microfone; escrita de palavras no computador com auxilio do UOL EDUCA e escrita, reescrita e exposição de textos produzidos com ilustração.
Recursos a serem utilizados:
Computador; livros literários; Caixa de som; Microfone; Papel; Lápis de cor
Registro do processo:
Através de fotos relatórios e textos
Avaliação:
Será observada a ficha de livros lidos, a ficha de freqüência, o reconto de livro para a turma e a produção e organização da produção textual.
Divulgação/ Socialização do Projeto realizado:
Através de varal de textos, exposição dos nomes dos alunos que tiveram participação ativa no desenvolvimento do projeto e premiação de camisetas para os melhores alunos.
Referências bibliográficas:
WALDA, de Andrade Antunes, Lendo e Formando Leitores
ROCHA, Ruth O Livro da Escrita
MACHADO,A.R.(1998) O diário de leituras